alex-bor писал(а): . Я отнимал ее и вознаграждал.
.
Для начала - неплохо!
Отнимать поноску нельзя. В дальнейшем собака может убегаать с дичью и даже ее прятать. Только обменивать на вкусняшку.
В качестве поощрения использую говяжью печень, немного недоваренную, порезанную на кубики 1,5 Х 1,5 см и подсушенную.
Собака не хочет отдавать птицу. наступить ногой на корду. К самому носу поднести лакомство, не хочет меняться. Спокойно ждать, оглаживая и успокаивая собаку. При попытке жевать или давить птицу - команда _ Тише!
В конце концов собака разожмет пасть, чтобы взять лакомство и Вы заберете птицу. Будьте терпеливы. Работа с собакой - это вообще, 20% знания и 80% терпения. Очень важно - руку с лакомством к носу собаки подносите снизу.
Если сверху - собака поднимает голову навстречу руке, одновременно раскрывая пасть и птица падает, если ее не успеть подхватить.
Дрессировка делится на два этапа.
Первый этап - вырабатываются навыки правильной реакции собаки на ту или иную команду. Например - при команде - Сидеть, она должна сесть, а не ложиться.
Очень часто на этом дрессировка и заканчивается. И начинаются сюрпризы с выполнением команд. То собака отлично все выполняет, то начинает тупить, а то и вовсе не реагирует на хозяина.
Второй этап дрессировки - выработка послушания.
Первый этап - применяется метод "пряника" - собака, правильно выполнила команду, ей дали лакомство, не выполнила - лакомства не дают.
Второй этап - метод "кнута и пряника" - собака правильно выполнила команду, ей дали лакомство, не выполнила - выполнить все же заставили, но лакомства не дают.
Выработка послушания достигается не жесткостью методов - а постоянством и последовательностью требований к собаке. Собака не должна бояться, что за непослушания ее накажут (он вообще не должна бояться хозяина и доверять ему), но твердо знать, что выполнить ту или иную команду ее все же заставят.
Без принуждения - нет послушания.
Методы принуждения применяются в зависимости от возраста и характера собаки.
При втором этапе дрессировки - постоянно провоцируют собаку на непослушания. Есть места где собака слушается хуже (собачья площадка, улица, поле) - там и работают с собакой. В качестве раздражителей и отвлекающих факторов используются, посторонние люди, чужие собаки, кошки и прочь.
У собаки вырабатывается стойкая привычка слушаться хозяина в любой ситуации (а не бояться его).
С собакой работают мягко, но настойчиво. Главная задача, сохранить ее индивидуальность, не запугать и не сломать ее психику. Излишне задрессированная собака становится слишком ведомой, все свое поведение соразмеряет с реакцией хозяина на свои поступки. Из такой собаки, в поле никогда не получится настоящего инициативного мастера.
P.S. Для того чтобы у собаки стойко выработался навык подавать птицу только в руку хозяина - применяется такой метод - когда собака выкладывает птицу вам в руку, руку отведите чуть в сторону, птица упадет на землю, снова команда _ Подай!
И еще - очень важно! - Если на первых охотах с молодой собакой, разрешать (заставлять) - подавать каждую сбитую птицу - через некоторое время, собака без команды, сама бросается за упавшей птицей (автоподача называется). В голове у собаки четко вырабатывается логическая цепочка действий - Команда - Вперед!, взлет птицы, выстрел, команда - Подай! И собака начинает действовать на опережение (с самыми благими намерениями).
Для того, чтобы разорвать эту цепочку - один или два раза за охоту, после выстрела дается команда, не Подай! а Лежать!
Нужно самому пойти и попытаться найти сбитую птицу. Если не найдете, это не важно, потом подзовете собаку - она найдет. Главное, чтобы собака усвоила, после результативного выстрела - не всегда дается команда на подачу.
Коллективная аппортировка!!!
|
